Tijekom mjeseca ramazana osnovne i srednje škole u Zeničko-dobojskoj županiji mogu prilagoditi nastavni proces potrebama učenika i zaposlenika, potvrdio je za Fenu ministar obrazovanja, znanosti, kulture i sporta te županije Mirza Mušija.
Prema njegovim riječima, škole imaju mogućnost organizacijske prilagodbe nastave i izvannastavnih aktivnosti tijekom ramazana, ali isključivo u skladu sa Zakonom o osnovnim školama i Zakonom o srednjim školama. Ministarstvo je, kako navodi, već ranije poslalo službenu obavijest školama zbog brojnih upita o mogućem „skraćivanju nastave“.
Što to konkretno znači za učenike?
Prema dostupnim informacijama, ne radi se o automatskom skraćivanju sati, već o mogućnosti fleksibilnije organizacije nastave, ovisno o procjeni škola i njihovih uprava.
Ipak, odluka je izazvala raspravu u javnosti – posebno u kontekstu pitanja ravnopravnosti svih učenika i zaposlenika bez obzira na vjersku pripadnost.
Otvorena pitanja o jednakosti
Dio javnosti postavlja pitanje odnosi li se ovakva praksa jednako na pripadnike svih vjeroispovijesti koji poste ili imaju druge vjerske obveze tijekom godine. U multietničkom i multireligijskom društvu kakvo je Bosna i Hercegovina, svaka odluka u obrazovnom sustavu često se promatra i kroz prizmu jednakopravnosti.
Bosna i Hercegovina, kao zemlja koja teži članstvu u Europska unija, suočena je s izazovom usklađivanja obrazovnih politika s europskim standardima, koji podrazumijevaju zaštitu ljudskih prava, vjerskih sloboda i nediskriminacije.
Vjera i obrazovanje – gdje je granica?
Pitanje odnosa vjere i javnog obrazovanja tema je koja se redovito otvara u mnogim europskim društvima. Dok jedni smatraju da je prilagodba nastave tijekom ramazana izraz uvažavanja vjerskih potreba, drugi upozoravaju na potrebu stroge neutralnosti obrazovnog sustava.
Hoće li ova odluka ostati na razini tehničke prilagodbe ili će prerasti u širu političku raspravu – pokazat će reakcije u narednim danima.
